她是国家级优秀辅导员、她是研究思想政治教育的副教授，她还是同学们口中可爱的“亮姐”，她叫李明亮。“亮姐”从事辅导员工作近15年，于她而言，辅导员已经不仅仅是一份职业，而是将为之奋斗终生的事业。

真心守护，暖心相伴

李明亮副教授是建筑工程学院辅导员，主要研究思想政治教育，发表论文11篇，主持校级课题1项，参与厅级课题1项，发明专利2项，作为副主编编写2本教材。从事辅导员工作15年，曾荣获云南省优秀辅导员、校级优秀共产党员等荣誉称号共计36项。

对于李明亮而言，辅导员是一份神圣且让她自豪的工作。去引导一个个充满活力、朝气蓬勃的学生、对这群孩子的人生负责，需要非常强烈的责任感和使命感，与此同时，看着孩子们走向更好的未来，让她感受到自己的价值。

“在辅导员的岗位上久了，我越发感受到“辅导员”这三个字的分量，它的核心除了‘陪伴’，还有‘引领’，暖心相伴，让学生一步步遇见更好的自己，是我的责任。”

辅导员的工作非常繁琐，日常工作中她要帮助学生克服生活和学习上遇到的各种困难、帮助学生确定职业规划、鼓励学生考取各类证书、让学生参加各类比赛培养学生的自信心，培养学生的动手实践能力、团队合作能力等综合素质等等，但是这些对于她而言，早已成为了家常便饭，也是她每日的快乐源泉。

自始至终，她都用真心、真情、真诚对待每一个学生，这位尽职尽责的“李明亮老师”也被大家亲切地称为“亮姐”。“我一直坚信真心努力付出一定可以换来孩子们的真心，这份初心总能给与我源源不断的动力。很多孩子毕业后会回学校看我，平时也会在电话或者微信上和我聊聊工作生活，看到他们在各自的道路上有所成就，是作为一名辅导员最大的幸福。”

辅其品学，圆其梦想

从事辅导员工作十余年，如今的李明亮已是桃李满天下，说起自己的学生，她既感动又自豪。“‘自强、卓越、报国’的校训总能在他们的身上得到彰显，虽然面对很多困难，但他们坚强、勇敢，通过努力成为最好的自己。”

2015级【本科】土木工程3班的李同学，由于家庭贫困，入学时凑不齐学费，在新生报到处徘徊。李明亮见此情景大概就猜到了学生的难处，她急忙上前和学生交流，了解情况后为同学解释了学校相应的资助政策，并带他找相关部门通过绿色通道顺利入学。

刚进校时，李同学承受了比较大的心理压力，自信心也不足，李明亮坚持对他进行心理疏导、为他寻找勤工助学岗位，鼓励他通过获得奖学金来缓解经济压力。通过刻苦学习，李同学凭借优异的成绩和自强不息的品质在大学期间获得1次国家励志奖学金、1次省政府励志奖学金、2次中国电信奖学金飞Young奖、2次淑芳奖学金。

懂得理解和尊重学生、认真倾听学生的心声、用爱和包容接纳学生，这让李明亮成为了许多学生的知心朋友，学生们会对她敞开心扉，并乐于听取她的建议和指点。

她常常鼓励自己的学生勇于探索，勇敢追梦。“不忘初心，不负韶华。希望同学们能在攀登求索的过程中，不断认识自己，认识专业，认识世界，让自己的青春在大学绽放。愿你们能将学习当成一种习惯，学会独立思考，懂得责任担当，珍惜大学这段美好的时光，不要虚度时光，努力成为更好的自己！”

攀登学术阶梯，不忘初心使命

随着时代的进步，辅导员的工作内容也在进一步延伸，理论与实践研究成为做好高校辅导员工作的重要条件之一。

李明亮认为，把理论研究和实践育人紧密结合，用科研助力学生成长成才，才能真正成为大学生成长的人生导师和知心朋友。“时代在变，辅导员的工作方式也要与时俱进。把科研与学生管理工作融会贯通，用科研连接育人梦和学生的成才梦，成为学生成长之路上一个与时俱进的引路人。”

虽然平时忙于处理各种学生事务和教育管理，很难集中时间钻研学术科研，但李明亮从不轻言放弃，她利用工作之余的时间积极参加学校组织的各类专业培训、辅导员研讨沙龙，积极参与论文、工作案例征集活动，不放过每一次自我提升的机会。

在学术领域的钻研也让李明亮对辅导员工作有了新的思考和解读。她从实际工作中找到和发现问题，然后探讨研究得出自己的结论，并上升为理论，之后再用这个理论和结论去指导相应的工作实践，到工作中去验证。所以她在学术领域获得成果的同时，实际工作也得到了不断的优化。