【身边的榜样】辅导员的工作看似平凡,却带着铸魂的使命——金敏志
2018-10-12

 

在喜迎建国69周年之际,9月29日,在中共云南省委高校工委、省教育厅主办的“新时代 新担当 新作为”主题活动暨2018年全省高校优秀辅导员、班主任和大学生表彰大会上,云南工商学院经济与管理学院辅导员金敏志老师荣获“2018年云南省最关爱学生班主任”荣誉称号。今天,小编就带大家一同领略这位明星辅导员的风采。

 


辅导员小档案:

姓名:金敏志

生日:1984年11月生

专业:云南大学中国古代史专业硕士研究生

民族:

教龄:从教6年

任职:担任辅导员、我校经济与管理学院党总支学生党支部书记

星座:射手座

性格:含蓄、沉稳、坚韧、有耐心

爱好:看历史书、历史剧、听音乐、饭后散步

座右铭:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索

 

我的辅导员金敏志

金老师是经济与管理学院辅导员中最忙碌的一员,带着8个班共362名学生,还兼管学生党支部的工作,辅导员工作是全校最基层的、每天和学生打交道最最密集的工作,也是帮助学生成长最基础的工作,金老师平均每天有14个小时是与学生一起度过的,而陪伴家人的时间则不足2小时。

 


辅导员的工作看似平凡,却带着铸魂的使命,在金老师看来:“虽然辅导员是一份基础工作,但一名好老师能影响学生的思想和灵魂,学生思想转变了,可能改变学生的人生,甚至改变一个家庭的命运,这是一份崇高而了不起的工作。”

 


和许多专业技能性工作不同的是,辅导员工作是一项做学生思想、管理、服务的工作,有时也免不了有的学生不理解辅导员的想法和做法,有时教育批评学生,虽然他嘴上不说,但心里却是不爽的,特别是涉及学生自身利益时,僧多粥少,难免就有抱怨,比如评奖助学金时,要把握好公平、公开、公正、透明的原则,否则会引起学生强烈不满。

 


作为一名优秀辅导员,需要具备哪些素质和技能呢?在金老师看来,辅导员需要热爱教育事业,爱学生,有扎实的理论基础,比如法律知识、自身修养、学识、人格魅力、判断力、决策力、处理应对突发事件的能力,更重要的是有爱心、有耐心。

 


熟悉金老师的师生都知道,金老师管理学生特别严格,比如对学生时间观念的要求,每天8点40上课,他要求学生8点20就要进教室,请假必须按时间点、按规范流程来办,要求学生干部要有快速的执行力。

 

当然,严师也有温情的一面,有时学生生病了,金老师总是第一个赶到学生身边看望、照顾的人,“除了学习专业知识技能,我希望我的学生有人文情怀,能站在他人的立场思考问题,对别人的付出要懂得尊重,有感恩之心,现在我做得还不够,还不到位。”

 


对于这次获奖,金老师用两个词表达此时的心情:感激、平淡。“这次获奖,不是对我个人的荣誉,其中凝聚了许多领导、同事各方面的付出和心血,感谢领导提供给我的舞台、学校提供给我的平台、同事间的互相搭台,我的学生工作做得还远远不够,对学生的关怀还不够,362个学生,不可能人人都照顾到,只能尽最大努力去做。”

 


荣誉属于过去,不能躺在原来的功劳簿上享乐,金老师说,除了继续做好学生工作外,还要加强对学生感恩之心、励志教育,尽最大努力使学生在学业、健康、品行等方面进一步提高,争取每一名学生都能顺利毕业,我的学生走上工作岗位后能成为一个平凡但不平庸的人。

 


今年是全校本科评估最关键的一年,学校的变化翻天覆地,“希望未来师生的获得感、满足感、幸福感越来越好,希望学校全体老师共同努力,顺利通过本科合格评估的大考。”

 


希望未来5年内力争考取武汉大学的文学或历史学博士研究生。”这是金老师美好的愿景,也是他奋斗的动力。

 

同事眼中的金敏志

经济与管理学院辅导员李硒老师

他对学生就像一位父亲,严而有爱;对工作就像一根蜡烛,无私奉献。金老师对待工作很用心,经常加班。他带的班级很有凝聚力而且班风较好,很多任课老师也对他的班级评价很高。



学生眼中的金敏志

经济与管理学院2016级工商企业管理一班夏凤江:

金老师像一位尊敬的长辈,有困难找金老师,几乎都能给予我们指导和帮助,有时比较严格,有时又比较和蔼可亲,在同学心目中有很高的威望,我们都非常喜欢他。



编后语:

金老师自2013年入职以来,工作勤恳努力,责任心极强,热爱学生、热爱教育。多次被选派参加省级、国家级专题学习班,并成功培养出800余名合格大学生, 所带班级曾多次荣获省级优秀班级体称号。本次金老师获此殊荣,是对云工商辅导员工作的肯定,也是对我校“以父母之心育人,帮助学生成就梦想”办学理念最好的诠释。

 




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