9月14日，哈佛大学教育学院与云南工商学院科研合作项目启动会圆满举行。哈佛大学教育学院研究团队正式入驻云南工商学院，并展开一系列合作调研。
此次合作，依托哈佛大学教育学院中国农村学前教育研究实验室和斯诺实验室开展，由哈佛大学终身教授凯瑟琳·斯诺教授和哈佛大学教育学院博士后研究员陈思博士担任课题组负责人，超过 20 名世界名校的研究学者担任成员。在合作项目开展过程中，将共享哈佛大学高水平的线上线下教学资源。
合作以实现学生高质量就业以及可持续全面发展为目标，研究团队将聚焦学校人才培养方案、课程资源、师资队伍、研究成果、发展咨询等方面精准合作。
通过构建高水平学前教育专业建设4E模型Education（教育）、Expertise（专业）、Experience（经验）、Evidence（实证），以国际视野作为引领，使用科学的教育理念，通过发现问题、丰富教学内容、创新教学形式引入哈佛教育学院主创课程等方式，助力学校形成教-学 -研一体的高水平人才培养模式，培养一批国际化的高层次学前教育师资。
接下来，研究团队将继续驻校展开调研，进一步了解学校办学情况，了解云南工商学院教育学院的具体情况，了解学生在生活学习中对此次调研的反馈及学生实习的感受和学生就业的考量。
