近日，2022年度云南省教育科学规划单位资助项目立项名单公布。云南工商学院李勇老师《高等职业教育促进毕业生社会阶层跃迁的对策研究》项目荣获立项。

此次项目组成员由李勇、张明清、孔祥刚、黄淇、童建、陈浩、秦鹏飞、杨奎几位老师组成。

李勇，中国社会学会教育社会学专业委员会会员。南开大学周恩来政府管理学院硕士毕业，助理研究员。长期以来专注于教育社会学、应用型高校研究。曾参与国家民委民族研究项目、云南省哲学社会科学规划项目等多个项目研究，主持云南省教育厅科学研究基金项目。

他介绍到，项目将聚焦高等职业教育的人才培养现状及学生发展与社会流动的关系问题。采取宏观结构分析与微观行动分析相结合的整体性视角，同时关照“国家—地方和学校—个体”之间的关系，统合职业教育发展所涉及的不同层次的事实和因素，通过文献分析及实地调研等研究方法收集的政策文本、追踪数据和田野资料等，在一个整体性的分析框架中深入探究我国高职教育发展的现状、存在问题属性及可能的发展路径。

云南工商学院是经教育部批准设立的全日制普通本科高校，是全国首批进行探索高水平应用型本科教育的院校。学校与华为、京东、特斯拉、碧桂园、联想等世界500强企业进行产教协同育人，连续11年就业率高于97%，先后被教育部评为全国毕业生就业典型经验高校暨全国高校就业工作50强、全国高校毕业生就业能力培训基地。

科研工作一直是学校工作的重要组成部分也是推动学校不断发展的重要驱动力之一。 长期以来，学校十分重视提升教师的科研能力，引导教师把研究工作日常化，同时与国际知名院校共同推动科研合作项目，营造了良好的科学研究氛围。

西交利物浦大学作为云南工商学院的合作伙伴， 长期为我校提供相应的研修、咨询服务，定制“优才计划”等，共同推动双方科研工作高质量发展，在此期间双方在会计专业国际认证、计算机科学与技术专业工程认证等工作中，取得丰硕成果。

2021年，哈佛大学教育学院与云南工商学院科研合作项目正式启动。哈佛大学教育学院研究团队正式入驻云南工商学院，并展开一系列合作调研。合作项目依托哈佛大学教育学院中国农村学前教育研究实验室和斯诺实验室开展，由哈佛大学终身教授凯瑟琳·斯诺教授和哈佛大学教育学院博士后研究员陈思博士担任课题组负责人，超过 20 名世界名校的研究学者担任成员。合作项目发挥哈佛大学高水平教学、科研优势，受到政府和学术界广泛支持。

今后，学校将继续加强科研培育工作，积极推动高层次科研项目申报，助力科研工作高质量发展。