近日，云南工商学院举办以民族地区农村幼儿教师保教能力提升为主题的培训班。四川省布拖县10个不同农村幼儿园的11名彝族幼儿教师、云南省红河县的7名哈尼族幼儿教师以及学校师生共300余人参加培训。
培训中，该校教育学院杨扬副教授围绕农村地区家庭教育面临的家长“低需求”、教育内容不足、家庭教育指导服务不到位、民族地区的多元文化冲突与融合等问题，从家庭教育的理论基础、制度保障、农村地区家庭教育指导路径和策略展开分享，就民族地区农村儿童家庭教育提出创新性的指导路径与策略。杨扬详细介绍了农村儿童家庭教育中的文化氛围的建设，并提出建立以农村环境与农村家庭的互动关系为基础的家庭家教家风的文化氛围的重要性，指出建设多元的学前儿童家庭教育指导服务队伍，形成适应农村学前儿童家庭教育的指导内容体系的重要性，并强调要充分利用信息化、数字化手段，创新民族地区农村学前儿童家庭教育指导方式，以达到农村儿童家庭教育指导的“普适”与“精准”。
此次培训班由该校教育学院与上海互济公益基金会共同完成，此前，双方就多次合作到红河县等地区开展送教下乡、大学生农村支教基地建设活动，针对幼儿教师开展了农村儿童家庭教育科普及指导工作，并取得显著成果。据了解，云南工商学院教育学院持续发挥高校优势，助力民族地区农村儿童家庭教育的提升。2019年起，学院就与会泽县开展“一村一幼同心圆”项目，共建会泽县学前教育专业支教基地，目前学院已累计派出600余名师生前往支教。
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