卡梅隆在讲座中谈到，人工智能的快速发展为设计行业带来了前所未有的机遇和挑战。第一，使用AI能够极大地提高设计效率。借助AI工具可以大大缩短了设计周期，从而让设计师能更加专注于创造性和艺术性的表达。第二，AI能为设计作品提供更多可能性。AI具有强大的数据分析和计算能力，可以为设计师提供更加精准和全面的设计依据。第三，AI的应用也使得设计更加人性化。在AI的辅助下，设计师可以通过对人类行为的实时分析，更好地理解人们的需求和期望，从而设计出更加符合人们心理和生理需求的作品。

创意讲座

但完全依赖AI来进行设计也是不可取的，设计师会面临失业和职业转型的压力等问题。“人类的思考过程包含了无数次的联想和跳跃，能够进行独特和富有创造性的设计，让创造力和生命力在作品中得以体现，这是目前的AI技术还难以完全取代的。”他说道。

对于学生来说，AI作为一种辅助设计的工具是必须要进行深入学习和探索的，可以利用“人”的灵感和创造力去打造更加个性化和定制化的体验，探索打破常规思维模式的新路径，从而突破设计的界限。

他强调，AI的到来让设计行业发生了巨大的变革。作为设计师，应该积极拥抱这个时代的变化，学会利用AI工具提高设计效率、拓展设计思路、提升设计品质。只有这样，我们才能在AI时代的浪潮中立于不败之地。

讲座结束后，卡梅隆为同学们开设了两场创新设计工作坊，两场工作坊分别针对视觉传达设计专业和数字媒体技术专业。

他从视觉思考的⽅式切入概念，将简单的几何形状通过解构和重组延展出无数种设计，给同学们带来了别开生面的专业学习体验。同学们纷纷表示，通过这次创新设计工作坊，打开了自己的国际设计视野，激发了原始创意，重新认识到了设计思维的无限可能。

据悉，这是卡梅隆第二次到云南工商学院进行教学和交流。他表示，学校为设计类专业的学生提供了非常良好的教学环境。无论是先进的教学设备、多样化的实训室，还是高质量专业建设和师资，都是为提高学生的创新创造能力和专业能力最强有力的支撑。

为加强学生综合素质和国际化思维的培养，建筑与设计学院副院长林海策划并主持了此次活动，组织艺术类学科教师与卡梅隆就如何更有效地设计教学环节以激发学生的创造力、如何正确引导学生使用人工智能技术、如何将地方特色和民族文化更好地融入课程设计和教学中等话题展开了深入交流。

卡梅隆建议道，“教师在课堂上采用项目式学习的方式，让学生在实际操作中探索和发现，培养他们的创新思维和实践能力。”同时，他强调了跨学科学习的重要性，鼓励教师打破学科壁垒，引导学生发现不同学科之间的联系，激发他们的想象力。同时，教师还需要与时俱进地更新教育观念和教学方法。

在这次交流中，双方共同探讨了设计专业在教育领域的未来趋势，分享了各自在教育实践中的经验和成果。

据林海副院长介绍，建筑与设计学院始终秉持开放与创新的理念，与国内外设计界建立深度交流与合作，积极邀请国内外设计专家来校交流与指导强化专业建设，为学生提供更广阔的发展平台。目前，学校数字媒体技术专业在云南省第五轮专业综合评价中取得C+成绩，位居全省第二；视觉传达设计专业在专业综合评价中获评C，位居全省第八，均为学校一流专业。