5月15日，云南工商学院与云南省歌舞剧院举行校企合作共建“陶春名师工作室”揭牌仪式。云南省歌舞剧院党总支书记、总经理杨杰，云南工商学院副校长马晓红、教育学院院长张颖出席活动，工作室导师陶春教授及其行业团队、教育学院师生代表参加活动。

校企强强联合，打造歌舞表演专业人才培养创新平台

“陶春名师工作室”由原云南省歌舞剧院院长、国家一级编导陶春教授牵头，汇聚省歌舞剧院骨干演员与云南工商学院教学名师，形成“行业专家+高校学者”的双师型导师团队。工作室以“云南少数民族舞蹈传承与创新”为核心定位，通过整合学校资源与省歌舞剧院的实践平台，构建“产学研”一体化人才培养模式，旨在培养兼具文化底蕴、实践能力与创新精神的高素质艺术人才。

马晓红在致辞中指出，工作室的成立是学校深化产教融合、推动艺术学科转型发展的关键举措。“我们将以工作室为纽带，打通‘课堂教学—舞台实践—艺术创作’的全链条培养路径，让学生在真实项目中锤炼专业技能，在文化传承中厚植艺术情怀，切实解决艺术教育与行业需求有效连接当中存在的问题。”

杨杰表示，校企双方将以工作室为起点，共同打造“艺术教育—文化产业—旅游经济”的产教融合模式，让云南少数民族艺术通过高校教育体系焕发新生，为文化强省建设贡献力量。

陶春在介绍工作室规划时提到，工作室将以“云南少数民族舞蹈传承与创新”为核心方向，通过“教学实践+艺术创作+文化传播”三位一体模式，打造集人才培养、艺术研究、社会服务于一体的特色平台。

三大维度赋能，构建艺术教育新生态

产教融合，打通人才培养“最后一公里”。工作室建立“资源共享、实践导向、行业赋能”的合作机制。学校提供教学场地、科研支持与人才储备，省歌舞剧院提供行业前沿经验、演出资源与创作机会。学生可通过参与原创剧目开发、实习实训等方式，直接对接艺术行业需求，掌握舞台表演、剧目编排、文化传播等核心技能，实现从“校园人”到“职业人”的无缝衔接。

创新培养，培育复合型艺术人才。工作室以“教学实践+艺术创作+文化传播”三位一体模式革新教学理念。

● 教学形式创新方面，采用“导师制”“工作坊制”等沉浸式教学，鼓励学生参与傣族、彝族等少数民族舞蹈的创作与改编，在实践中提升创新能力与团队协作能力；

● 跨学科融合方面，依托学校多学科优势，推动艺术与信息技术、文化产业管理等专业交叉融合，培养“懂艺术、会创作、能运营”的复合型人才，适应云南文旅产业升级需求；

● 师资升级方面，陶春教授及其团队将行业一线经验转化为教学内容，让学生近距离接触艺术创作的前沿动态。

构建人才矩阵，反哺区域文化发展

“陶春名师工作室”作为校企合作的示范性平台，将以艺术力量反哺地方文化建设。

●在文化品牌塑造方面，与云南省歌舞剧院合作推出原创大学生舞蹈剧目，聚焦云南民族文化主题，打造具有影响力的艺术IP，助力“文化强省”战略实施。

● 文旅产业赋能方面，通过培养歌舞表演专业艺术人才，为云南文旅产业（如景区演艺、民族文化研学）提供人力资源支持，促进文旅行业发展。

● 社会美育推广方面，面向公众开展艺术普及活动，提升全民审美素养，营造 “以美育人、以文化人” 的社会氛围，推动精神文明建设。

开展专题讲座，赋能民族艺术活态传承

陶春以《云南少数民族舞蹈的传承与发展》为题开展专题讲座，他结合自身创作经历，深入解析了傣族、彝族等少数民族舞蹈的文化内涵与肢体语言特色，通过案例分析，带领师生领略云南民族艺术的独特魅力。

现场通过编创示范与师生互动，将理论阐释转化为亲身体验，使师生在旋转跳跃间触摸到民族文化的深层脉动。

此次合作不仅为学校艺术学科发展注入新动能，更搭建了校企协同传承民族文化的创新平台。未来，学校将以工作室为支点，持续深化产教融合，培养更多“下得去、用得上、留得住”的艺术人才，助力云南民族文化在新时代绽放绚烂的光彩。