近日，教育部发布了《关于公布2024年度普通高等学校本科专业备案和审批结果》的通知（教高函〔2025〕3号），云南工商学院申报的智能电网信息工程专业、建筑电气与智能化专业顺利通过教育部本科专业备案。
专业全景解读：特色鲜明，前景广阔
智能电网信息工程专业| 能源变革的“智慧大脑”
● 基本信息
所属学院：智能科学与工程学院
专业代码：080602T
授予门类：工学
修业年限：四年
● 培养特色
以电力系统+信息技术深度融合为核心，构建“强电与弱电结合、软件与硬件并重”的人才培养体系。依托智能电网仿真实验平台，强化电力物联网、大数据分析、新能源并网等核心技术实践，培养具备智能电网规划、运维及能源互联网开发的复合型高素质人才。
● 核心课程
电路原理、电机学、电力电子技术、电力系统分析、通信原理、计算机控制技术、智能电网输变配电技术、智能电网信息技术、智能电器、微电网控制技术等，覆盖电力系统全链条技术需求。
● 就业方向
毕业生可进入国家电网、南方电网、新能源企业、电力设备制造等单位，从事智能电网规划运维、电力信息化管理、智能变电站设备研发生产等岗位工作。
● 职业证书
特种作业操作证、电气设备工程师证书、电气智能工程师证书、智能电网信息工程师职业技能证书等。
建筑电气与智能化专业| 智慧城市的“神经脉络”
● 基本信息
所属学院：建筑与设计学院
专业代码：081004
授予门类：工学
修业年限：四年
● 培养特色
以OBE教育理念为导向，融入AI智能化教学元素，通过AI辅助教学平台、智能虚拟仿真实验、基于AI的建筑电气系统优化设计分析工具等，构建“理论+实践+创新”教学体系，聚焦建筑电气、智能建筑、智慧城市领域，培养学生掌握智能化技术，适应建筑电气行业智能化、数字化、绿色化发展，使其成为具备创新思维和实践能力的高素质专业人才。
● 核心课程
自动控制原理、电力电子技术、建筑供配电与照明、电气控制与PLC应用、智能建筑弱电系统、建筑设备自动化系统、计算机网络与综合布线、建筑智能化系统集成、BIM技术在电气智能化中的应用、人工智能与建筑电气应用、智慧城市技术基础、建筑电气控制技术等。
● 就业方向
毕业生可进入设计研究院、建筑工程公司、电气设备制造企业、智能建筑系统集成商、电力公司、房地产开发企业、科研院所等单位，从事建筑电气设计师、智能化系统工程师、电气工程师、BIM电气工程师、设备运维工程师、技术研发工程师等岗位工作。
● 职业证书
注册电气工程师、BIM技能等级证书、智能建筑弱电工程师证等。
专业建设内涵：长效赋能，高质量发展
云南工商学院作为云南省首批立项建设硕士学位授予单位，始终坚持以学科建设为引领，持续优化学科专业布局。近年来，学校通过科学规划新增专业方向，有效完善多学科协调发展的专业体系，既强化了人才培养与区域经济社会发展的对接能力，又为构建高质量教育体系奠定了坚实基础，充分彰显了学校深化教育教学改革、全面提升办学层次的战略定力与实践成果。
● 学科交叉赋能科研创新
新专业构建跨学科协同育人体系，深度融合了电气工程、信息技术、人工智能等领域的前沿技术。这种多维度融合机制能够深化人才培养模式改革、优化教育教学资源配置，有效促进专业核心课程体系的迭代升级，有利于培育特色学科增长，推动形成智能+能源智能+建筑的复合型学科生态，促进科研创新平台建设与双师型教学团队培育，为培养具有系统思维和创新能力的复合型技术人才提供有力支撑。
● 产教融合强化实践基因
新专业构建产业需求对接-课程体系重构-项目化实训-成果产业化的校企协同育人机制，依托虚拟仿真技术平台、人工智能教学系统及大数据分析平台等数字化实训资源，实行真实产业项目导入、双师型团队指导、场景化实训等创新机制，有效推进人才培养供给侧与产业链需求侧精准对接，增强学生的技术应用能力、复杂问题解决能力及跨学科协作能力，切实提升学生在数字经济时代的职业竞争力。
● 高质量发展谱写育人新篇章
云南工商学院始终把立德树人工作放在首位，把人才培养质量和教学成效作为教育教学工作的根本出发点和最终落脚点，不断提高人才培养目标的达成度、社会需求的适应度、师资和条件的保障度、质量保障运行的有效度、学生和用人单位的满意度，形成“全员育人、全过程育人、全方位育人”工作合力，努力探索高质量人才培养模式，培养德智体美劳全面发展的应用型人才。
智能电网信息工程专业、建筑电气与智能化专业的成功申报，标志着学校在服务国家双碳战略和新型基础设施建设方面迈出关键步伐，通过深化产教融合、校企合作，构建了理论教学+工程实训+项目实战的三维培养体系，有效提升了学生的实践能力和创新精神，为区域智能电网建设和建筑产业数字化转型注入新动能。
未来，云南工商学院将在高等教育数字化转型发展战略引领下，对标国家一流本科专业建设标准，通过深化人才培养模式改革，优化教育教学资源配置，打造高水平师资队伍，加大专业建设成果培育等途径夯实新专业建设基础，坚持“应用型、创新型、数智化、国际化”的办学定位，为区域数字经济高质量发展提供强有力的人才支撑和智力支持。
