11月7日至9日，第十四届全国体育科学大会在武汉圆满落幕。作为中国体育科学界的“奥林匹克”，本次大会以“体育高质量发展的科学引领与科技赋能”为主题，汇聚了全国体育科学领域的顶尖学者与研究团队。

在这场高水平的学术竞技中，云南工商学院脱颖而出，三项研究成果成功入选——其中一项作专题报告，两项参与墙报交流，在全国舞台上展现了云南工商学院体育科研的扎实根基与创新活力。

三项成果，多维突破

从教学评价到政策落地，再到体育文化探索，云工商的研究覆盖体育科学的多个前沿领域，实现了从“亮相”到“亮剑”的跨越。

专题报告：为体育教学评价注入新思路

陈丽、庄立老师的《基于CIPP评价模型的高校公共体育教学评价体系构建及实施路径探赜》入选大会专题报告。该研究直面高校公共体育课程结构失衡、评价方式固化等问题，构建了一套科学、全面的评价体系，并提出智能化数据采集、多元化评价协同等创新路径。这不仅是一项学术成果，更是云南工商学院SC教学改革（以学生为中心）的生动实践。

墙报交流：从政策落实到文化破圈
吕仁超、高英博、叶燎昆老师的《“双减”政策下青少年课外体育服务供给协同治理的内涵意蕴、时代价值与实践向度》，从多元主体协同治理角度出发，为青少年课外体育服务提供了理论支持和实践路径。

刘子涵、李应飞、杨彤彤老师牵头完成的《从“个体迷”到“集体狂欢”：体育饭圈的情绪传播机制》，以跨学科视角探索体育文化新现象，拓展了体育人文与社会学的研究边界。

成绩背后：是理念，更是坚持

这些成绩的取得，是学校长期坚持“科研反哺教学、改革驱动发展”理念的必然结果。云南工商学院将持续推行SC教学改革，着力构建“教学—科研—实践”三位一体的育人闭环。在这一体系下，教师立足真实教学场景开展科研，研究成果直接反哺课堂教学与人才培养，实现了从问题出发、向课堂回归的科研闭环。

学校始终将“以学生发展为中心”放在首位，通过智能化评价、多元化反馈机制等方式，不断优化教学流程，提升育人实效。此次入选的研究成果，正是SC教学改革理念在体育学科中的深度应用与集中呈现。

更进一步的是，学校积极响应区域体育事业发展需求，成立云南体育产业学院，整合校内外优质资源，推动产教融合与学科交叉。这一举措不仅为体育科研提供了更广阔的平台，也为人才培养注入了产业视角与社会连接，是学校体育教育从“课堂育人”向“产业赋能”拓展的关键一步。

从课堂到赛场，从理论到实践，从教学改革到产业融合，云南工商学院的师生们正以坚定的步伐，在全国顶级学术舞台上书写属于云工商的体育故事。这份成绩，属于每一位默默耕耘的老师，也属于每一个勇敢追梦的学子。

未来，云南工商学院将继续以SC教学改革为牵引，以体育产业学院为平台，持续推动科研创新与教学实践深度融合，在回应时代命题、服务社会需求的进程中，走出一条特色鲜明、成效显著的体育育人与科研创新之路。