一本成长手册,一份陪伴式引导,一群自主绽放的年轻身影......
在云南工商学院,有这样一位老师:她的办公桌上,整齐码放着20本厚厚的成长手册。这些不是普通的档案,而是她历时二十年,为1800余名学子亲手绘制的“个人成长地图”,每一页记录,每一次对话,都指向同一个目标——让每个学生找到属于自己的路。
她就是云南工商学院教育学院辅导员孔艳波。

孔艳波 中共党员,博士,副教授,云南工商学院教育学院辅导员,被评为云南省民办教育协会“优秀教育工作者”“第十二届云南省高校辅导员年度人物”
从“成长地图”到“赋能体系”:一份手册背后的育人逻辑

孔艳波老师整理的“一生一册”
20册厚厚的“成长手册”是孔艳波二十年开展就业引航工作的核心载体。不同于制式档案,每本手册都记录着定制化的就业帮扶内容,而非强制性的职业规划。“手册的第一页,通常是入学时的职业倾向测评。但这并非为了定性,而是为了开启对话。”孔艳波解释道。这份初始记录,成为理解学生兴趣、家庭期望与个人特质的起点。
手册的内容并非一成不变,而是随着时间动态生长,真实反映每个学生的成长脉搏。其中既有对行业技能适配性的观察,为连接实践资源提供线索;也包含基层就业政策、创业帮扶清单等拓展选择面的信息。手册中偶尔出现的“适合乡村教育岗位”“具备电商创业潜力”等标注,始终只是基于对学生日常观察的温和提示,而非定论。所有成长的印记——无论是关键的能力发展,还是“训练防护”“助学金申请”这类日常关怀——都被细心留存。这既是对学业与就业的全程引导,亦是一份陪伴成长的深情见证。
二十年来,孔艳波以“一生一册”为核心,逐步构建出一套贯穿学生成长全周期的引导体系。从入学初的职业兴趣调研,到在校期间的能力培养与资源对接,再到毕业时的选择支持,乃至离校后的持续关注,她始终以一种温和而坚定的姿态,陪伴学生走过从校园到社会的关键旅程。这份陪伴并非替代,而是引导;不是给出答案,而是点亮选项。在这套闭环中,“成长手册”如同一条不断延伸的成长线索,记录着每一个节点的思考、尝试与决定,也让“引路人”的角色,在时间中沉淀出真正的力量。

孔艳波老师正在整理学生成长手册
故事深处:看见每个选择的重量
翻阅孔艳波老师的“一生一册”,那些看似平常的记录背后,是一个个具体而鲜活的成长故事。她始终恪守“引路人”的本分——不安排,只陪伴;不指挥,只点亮。这份理念,在日常实践中化为了三个维度的温暖支撑:
在意外转折处,铺就更宽广的路。当一位歌舞表演专业的学生因训练受伤,无法站上舞台时,她的成长手册上,同步开始了“应急保障”与“职业适配”的双线记录。孔艳波一边协调校内外资源保障学生顺利康复,一边在病床旁与学生温和探讨:聚光灯下的表演是一条路,将艺术之美播撒至基层,滋养更多人,是另一条或许更长远的路。最终,学生自己重新明确了目标,走向了基层文化服务的广阔天地。
于迷茫困顿中,唤醒内在的光。面对那些因家庭压力而自我怀疑、踌躇不前的学生,孔艳波的记录充满了“心理关怀”与“就业规划”。一次次宿舍谈心、一份份助学金申请的背后,是她坚定的信任。她结合学生专业为他们推荐基层支教实践,让学生在支教中清晰照见了自我的价值,在实践中找到属于自己的方向。那份“被需要”的确认感,转化为他们返校后主动精进的动力,在提升技能后,学生顺利签约岗位,实现就业。
当选择分歧时,搭建理解的桥。面对学生个人意愿与家庭期待之间的拉锯,孔艳波的手册又成为“情感疏导”与“就业协同”的理性工具。她首先倾听学生的心声,再以手册中系统积累的行业数据、政策分析和往届生发展案例为凭据,与家长进行坦诚沟通。她不做评判,只是客观呈现不同路径的可能图景,最终让多个家庭在理解中达成共识,支持孩子奔赴西部、扎根基层。
一个个鲜活的事例,正是“一生一册”超越纸质记录的灵魂所在——它记录成长,更守护成长中每一个充满可能性的瞬间。这些细微处的实践,让高校辅导员对学生的“引导”变得具体可感。它意味着:在跌倒时伸出援手,并陪你一起看清前方的岔路;在迷茫时点亮一盏灯,照亮你本就拥有的潜能;在纷争中搭建一座桥,让爱在沟通中抵达一致的彼岸。

在学生迷茫无助时,及时给予帮助
数字之外:塑造自主而有根的成长
二十年来,“一生一册”模式结出了丰硕而坚实的果实:60余名学子返乡创业,80余名投身军营,50余名奔赴西部,1500余名扎根基层……这些数字背后,是云工商学子自主选择、蓬勃成长的人生。
这不仅仅是一份就业成绩单,更是一套育人逻辑的生动印证:它赋予学生“自主的底气”,在持续的被看见、被支持中,建立起“我能规划自己人生”的坚定信念;它涵养“扎根的精神”,引导学生将个人理想融入时代需要,在祖国和人民最需要的地方绽放价值;它更成就“师生共长”的佳话,20本手册,见证了一位教育者从初心到匠心的升华,沉淀为一份可借鉴、可传承的育人智慧。

为学生做好未来职业规划
“手册里的每个孩子,都是独特的星星,”孔艳波的话语温柔而笃定,“我的任务不是替他们决定轨迹,而是用心擦拭星光,帮助他们自己看清前路。”在云南工商学院,以孔艳波老师为代表的高质量师资队伍,始终践行“以学生为中心”的育人理念。他们以专业的指引、智慧的陪伴和长情的坚守,守护每一个青春的梦想,赋能每一次人生的启航。
教育的真谛,在于唤醒而非塑造,在于照亮而非指引。“一生一册”,记录的是一段段鲜活的成长,引航的是一条条开阔的人生道路,培育的是一代代能自主选择、向下扎根、向上生长的时代新人。

